Центр народної та нетрадиційної медицини "Оберіг"

ПСИХОСИСТЕМОЛОГИЯ

Переходной период из 20 в 21 столетие ознаменовал особый кризис традиционных направлений гносеологии (познания). В 20в. изменилось представление об объекте познания, о строении и зарождении мира. И, как следствие, в конце 20в. появились предпосылки для возникновения нового направления в психологическом познании – психосистемологии – науки о психологических системах, предметом исследования которой стало описание объекта или явления как системы. В психосистемологии исследуются психологические системы, такие как: человек, коллектив, предприятие, свойство личности, жизненное явление, черта характера.

Отсюда любая психологическая проблема, рассматриваемая как система, предполагает выделение ее универсальной структуры, универсальных принципов ее существования, а, следовательно, появляется возможность исследовать комплекс причин, порождающих отклонения от траектории развития. На этом основании в психосистемологии сформулированы ключевые положения психологической системы – это целостность, многоуровневость, структурность, динамичность, взаимосвязанность, целеустремленность, альтернативность.

Выдвижение человека в качестве универсальной системы существенно отличает психосистемологию от системы ортодоксальных наук. Многогранность феноменологии человека отражает объективно существующее многообразие его системы отношений – человек, формируя свою судьбу, оказывает влияние на развитие общества, тем самым принимая колоссальную ответственность за судьбы прошлых, настоящих и последующих поколений человечества. Психосистемология становится средством связи между всеми областями познания человека, средством объединения различных разделов естествознания и общественных наук в новом «синтетическом человекознании».

В настоящее время междисциплинарная основа исследований является неотъемлемой характеристикой современных технологий изучения объектов. При разработке психосистемологии учитывались возможности разных уровней методологии: философского, общенаучного, конкретно-научного, а также методик исследования, которые позволяют увидеть в самых разных пространственно-временных масштабах изучаемую систему.

Для психосистемологии подобием «синтетической теории» выступила универсальная теория познания – универсология. Универсология – междисциплинарная наука, синтезирующая достижения мировой культуры. Универсология выявляет закономерности строения бытия и рассматривает распространение жизни на основе единых универсальных закономерностей развития систем. Универсология как основа познания и мировой культуры была известна издревле. Великие умы древности и Средневековья многие столетия пытались открыть магический кристалл жизни, дабы познать истину. Последователи христианства безуспешно искали чашу Грааля, чтобы испить нектар вечности. Но истина, как и путь к ней, всегда была значительно ближе к человеку, только находилась в ином континууме сознания, а значит, и в ином измерении миропонимания.

Психосистемология – это наука о психологических системах. Система – это целостный объект, имеющий структуру и развивающийся в пространстве и во времени. Психологическая система – это упорядоченная, логическая и динамическая модель, обладающая в своей совокупности общей функцией по отношению к большим системам. Предметом исследования становится психологическая система, представленная в виде системного комплекса, что подразумевает исследование многоуровневых взаимосвязей системы. Поэтому будем рассматривать систему как многоуровневую, состоящую из основных трех подсистем – познавательной, интеграционной, управляющей.

Цель психосистемологии – исследовать универсальные законы развития психологических систем, на основе которых формируется, в качестве идеала, модель развития системного комплекса, которая служит стратегией при решении поставленных задач.